Les bulles

Après avoir créé et observé différents types de bulles (de savon, de gaz dans un soda…), les élèves essaient différentes façons de créer des bulles de savon. Peut-on faire des bulles en forme d’animal en soufflant dans un emporte-pièce ? Comment faire les bulles les plus solides, et comment prolonger leur durée de vie ? Comment faire des grosses bulles qui durent longtemps ? Les connaissances qu’ils ont acquises sont ensuite réinvesties au cours d’un défi : réaliser des figures avec des bulles. Enfin, les élèves étudient la structure de mousse, qui prolonge l’étude des bulles.